第1课初步体验Scratch 3.0

一、认识Scratch

Scratch英文原意是“抓痕、刮擦的声音”。可以点击此处跟读。

2007年，美国麻省理工学院媒体实验室使用Scratch这个单词，命名了他们开发的一款适用于少年儿童使用的编程软件。目前Scratch在全世界150多个国家和地区的中小学得到了广泛的应用，被翻译成了 70 多种语言。截止到本文写作的2019年1月，Scratch在TIOBE全球编程语言排行榜上排名第24位（可以点击此处查看最新排名）。

Scratch开创性的采用类似“搭积木”一样的方法，把各种程序指令组合在一起编写程序，从而大大降低了编写计算机程序的难度。使得人人都能够学习计算机编程、创作出丰富多彩的计算机程序作品，体验计算机程序创作的乐趣。

目前最新的Scratch版本是2018年1月2日发布的3.0版，该版本采用了最新的网络技术，不仅仅在电脑上，还可以在手机、平板上在线编程、在线查看别人的编程作品。本书就是以这个版本为例，介绍如何使用Scratch编写各种有趣的程序作品。

二、进入Scratch在线编程网站

要使用Scratch编程，可以打开浏览器，访问麻省理工学院的Scratch官网：https://scratch.mit.edu（如下图所示）。

Scratch官网默认显示语言是英语，要让网站显示中文，可以按以下步骤操作：

拖动网页浏览器右边的垂直滚动条到网页最下方，可以看到网页最下方中间有一个默认显示“English”的语言下拉列表框。
单击语言列表框右边的箭头图标，打开网站所支持语言列表；拖动列表右边的垂直滚动条到最下方，单击倒数第二个“简体中文”选项（如下图所示）。

稍等片刻网页刷新完成后，网站语言就会改为中文。

Scratch官网是全球最大、最权威的Scratch网站，全球数百万的用户在网站编程、发布自己的作品，相互交流、学习Scratch编程知识。限于课程内容篇幅的限制，关于Scratch官网的使用介绍详见课后阅读材料。

不过对于中国大陆的Scratch用户来说，由于Scratch官网服务器在美国，因此访问速度会比较慢。建议可以使用“好好搭搭”（http://www.haohaodada.com ）或者网易卡搭（http://kada.163.com ）这两个国内知名的编程教育网站。

注：第一次进入Scratch编程窗口时，由于需要进行浏览器缓存，因此这个网页的打开时间会相对长一些。打开过一次以后，再次打开这个网页时速度就会正常。

试一试：

分别尝试进入以上这些Scratch网站，挑选出最适合自己使用的Scratch 3.0 编程网站。

三、认识Scratch 3.0编程窗口

进入Scratch官网后，单击左上角的“创建”按钮，会打开如下图所示的Scratch 3.0编程窗口（如果网页没有显示中文，可以单击左上角“地球仪”图标，在打开的下拉列表中拖动滚动条到最下方，选择“简体中文”选项）

Scratch 3.0编程窗口分为上、下两部分：上半部分是工具栏，下半部分是代码、造型、声音这三个选项卡：

工具栏：位于整个窗口最上方，由于还处于Bate版测试阶段，因此提供的功能并不完善。目前可以使用的是“文件”菜单，将编写好的程序文件下载到本地保存，或者将本地保存的Scratch程序上传到网站运行。
指令类别区和指令区：Scratch共有九大类、一百三十多个程序指令。单击类别名称，可以在指令区快速显示这一类所有的指令；也可以拖动指令区右边的垂直滚动条浏览所有指令。与Scratch 2.0相比，3.0的指令图片更大一些，更便于在平板、手机上用手指选择、拖动指令。
脚本编程区：编写程序的地方。Scratch编程实际上就是将各种指令拖动到脚本编程区、按一定的逻辑关系组合起来的过程。该区域右下角有三个图标，可以放大、缩小、自适应编程区域的大小。当程序指令比较多时，也可以拖动该区域右边的垂直滚动条、底部的水平滚动条浏览程序脚本。
舞台：程序运行的地方。Scratch编写的程序最终的运行效果都会在舞台上显示。舞台左上角有和按钮，可以控制Scratch程序运行和停止；舞台右上角有按钮，可以全屏运行程序。
角色列表区和舞台背景列表区：集中管理舞台角色和背景的地方。可以添加角色和背景，使得Scratch程序更为丰富多彩；也可以设置角色和背景的相关属性。
代码、造型、声音选项卡：以上介绍的这些内容，都属于“代码”选项卡，“代码”选项卡用于编写、调试、运行程序。“造型”和“声音”选项卡则用于编辑角色的造型和声音。